Lehrer: Herr Lange
Raum: D17
Jahrgänge: alle
In diesem Projekt erstellten die Teilnehmenden kreative Medien wie Podcasts, Erklärvideos, Comics oder Mitmachstationen, um älteren Menschen die digitale Welt verständlich zu machen. Dabei setzten sie sich mit Internet-Phänomenen, TikTok-Trends und Begriffen wie POV auseinander.
Interview:
Lehrer des Projekts: Herr Lange
Durchführung: Plakate und PP- Präsentationen erstellt
Ziel: Aufklärung über unverständliche Begriffe von „Silversurfern“ (Menschen, die Alltagsbegriffe auf Social Media und Jugendsprache nicht verstehen)
Zusammenhang zum Motto: Ja, weil Verantwortung übernommen wird. Zudem wird die Zielgruppe aufgeklärt und dadurch gebildet
Fazit:
1. Wie hat euch das Projekt gefallen?
Das Projekt hat richtig Spaß gemacht! Es war mal
was ganz anderes, alteren Generationen (wie unseren
Großeltern) unsere Welt mit TikTok, KI und Memes zu
erklären.
Es war insgesamt gut, aber es war manchmal gar
nicht so leicht, die ganzen Internet-Begriffe so zu
vereinfachen, dass Ältere sie auch wirklich verstehen.
2. Wurden eure Erwartungen erfüllt?
Ja, vollkommen. Ich wollte unbedingt selbst kreativ
werden und etwas über digitale Trends oder Kl
machen. Es war cool, dass wir eigenes Material wie
Erklärvideos und Infografiken erstellen durften.
Ich hätte gerne noch mehr über Künstliche Intelligenz
gelernt, aber wir haben uns in der Gruppe dann eher
auf TikTok-Trends und Memes konzentriert. Dennoch
hat die Gruppenarbeit gut funktioniert.
3. Was war gut und was war schlecht?
Was war gut:
Dass wir die freie Wahl hatten, ob wir ein Erklärvideo,
einen Podcast, einen Comic, ein Quiz oder eine
Mitmachstation gestalten.
4. Habt ihr was gelernt?
Wir haben gelernt, wie man eigene digitale Medien
wie Podcasts, Grafiken oder interaktive Quizzes
professionell erstellt und gestaltet
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