26. Vom Online-Game zum eigenen Brettspiel

Raum: Bio1

Lehrer: Herr Mohr

Jahrgänge: 9- Q2

Die Teilnehmer analysierten typische Spielmechaniken aus Online-Games (z. B. Belohnungssysteme, In-App-Käufe) und deren Auswirkung auf das Verhalten. Sie entwickelten und bauten ein eigenes analogen Brettspiels in Kleingruppen. Es passt zum diesjährigen Thema, da hier mit Videospielen gearbeitet wird.

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